◎閃卡、形象教學、多媒體應用、配合音樂。
1、抽牌→唸→唸對可丟黏黏球得分或者以射飛鏢形式得分
2、記憶遊戲:ㄅㄆㄇ牌兩套
全部翻開後,蓋牌→一次同時翻到兩張同樣的注音符號才算得分。
3、速度高手:
散落一地的注音符號卡片,一次兩個人。
老師唸ㄅ小孩就要快速的找出ㄅ並拍一下,最快拍到的人得此卡片,得到後必須在卡片上寫一次其注音符號,最後得到最多的人為贏家。
4、井字遊戲、BINGO卡型式:
井字裏寫滿注音符號,孩子分成兩隊,小孩圈到的注音符號必須唸對,大一點的孩子可將單個注音符號改成二拼或三拼的形式,最快連線的那一隊則為贏家。
5、迷宮或大富翁等闖關形式:
畫好路線及標示好注音、機會命運,小孩可視人數多寡小組或個人,最先抵達終點則為贏家。
6、悄悄話:
老師先跟第一個小孩說,由第一個小孩開始小小聲的對下一個小孩說其注音符號,到最後一個小孩時能說對則得分。
7、大風吹:
各個注音符號卡片數張,比小孩人數少一張,如:4個小孩,我放3個ㄅ,以此類推,大風吹,吹什麼,吹找到ㄅ之後趕快做下來。
8、木頭人:
散落的注音符號卡片,配合音樂一開始小孩則開始動作(可有指令用跳的、走的、爬的或單腳跳等),音樂停止,小孩則須停止動作不能動,音樂繼續,則繼續動作,最先拿到卡片的孩子可得此卡片,最後得到最多卡片的為贏家。
9、看圖做動作、或比手畫腳:
抽牌→做動作或發出其聲音 例如:ㄅ做爸爸的動作、ㄇ做貓咪的動作…。
10、蘿蔔蹲
一個小孩一張注音符號卡片,例如:ㄅㄅ蹲 ㄅㄅ蹲 ㄅㄅ蹲完ㄆㄆ蹲 →ㄆㄆ蹲 ㄆㄆ蹲 ㄆㄆ蹲完ㄋㄋ蹲,以此類推,可慢慢加快速度訓練孩子的反應。
11、釣魚
注音符號卡片至少兩套, 配成對及算釣到魚,最後看誰釣到的魚最多。
拼音 填空─
1、丟黏黏球,丟到哪一題就寫哪一題,但每題的得分不一樣,最後累積得分最多者贏。
2、一人數多寡可分組或個人,抽題目寫注音,寫對者得分,積分最多者贏。
3、依題目指令寫出注音,寫對可抽機會(如:加幾分、前進幾步、給老師抱一個…等)寫錯則抽命運(如:原地跳三下、唱一首歌…等)。
............... 陸續努力產出中.................