這是小青蛙妹妹參加的社區讀經班,讀經班是什麼?

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好話一句三冬暖,惡語一句六月寒.........

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對於中國父母或老師而言,要對自己的孩子或學生以「口頭方式」表達正面的肯定實在不是一件容易的事情。因為深植在我們內心那個傳統的鬼魅—「棒底出孝子」的嚴教觀點,雖然經過多次西方教養觀念的衝擊,仍然在相當程度上如影隨形地跟著,揮之不去。
對於一般的孩子而言,他們或許還有不錯的自我調節機制,可以讓自己得到一些防護;但是對於自我觀念薄弱、缺乏自尊和自信的學障或ADHD的孩子來說,無疑地是一種心理上的重挫。

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對於中國父母或老師而言,要對自己的孩子或學生以「口頭方式」表達正面的肯定實在不是一件容易的事情。因為深植在我們內心那個傳統的鬼魅—「棒底出孝子」的嚴教觀點,雖然經過多次西方教養觀念的衝擊,仍然在相當程度上如影隨形地跟著,揮之不去。
對於一般的孩子而言,他們或許還有不錯的自我調節機制,可以讓自己得到一些防護;但是對於自我觀念薄弱、缺乏自尊和自信的學障或ADHD的孩子來說,無疑地是一種心理上的重挫。

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得意與失意之間                                               作者:劉墉           


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